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Contra a Indiferença

A visão de um cidadão activo e inconformado com certos aspectos e da sociedade.

A visão de um cidadão activo e inconformado com certos aspectos e da sociedade.

Contra a Indiferença

09
Fev12

Formação Cívica dos jovens

Fernando Nobre

Deixo aqui expressa a minha séria preocupação pelo facto de estar a ser considerada a eliminação da disciplina de Formação Cívica, principalmente, depois de ter já sido eliminada a disciplina de Área Projecto.

 

Compreendendo a necessidade de uma maior concentração de esforços e recursos no ensino/aprendizagem das disciplinas essenciais, não posso contudo concordar que seja abolido todo e qualquer espaço até agora existente para o desenvolvimento de projectos que permitam aos alunos sair da escola e envolverem-se na sua comunidade, empenhando-se e trabalhando para o bem comum, durante os quais a transmissão de valores como a solidariedade, o civismo, a cidadania e os Direitos Humanos é praticada. Esses são também, quanto a mim, valores essenciais, aos quais a escola deve dar igual valor e atenção e do ensinamento dos quais não se deve eximir.

 

De que servirá à sociedade um matemático brilhante, um médico ilustre, um empresário de sucesso, um investigador pioneiro, se não souber pôr o seu trabalho ao serviço dos outros?

 

Num momento em que os jovens tendem, cada vez mais, a fechar-se em si, a dedicar o seu tempo às novas tecnologias e a passar cada vez menos tempo em contexto familiar, é premente que se mantenham em vigor programas educativos, nas escolas, que os façam mergulhar na sua comunidade, envolverem-se nela e crescerem sabendo respeitar, sabendo ajudar e cooperar, sabendo agir e adquirindo a sensibilidade necessária que lhes vais permitir serem profissionais conscientes, éticos e preocupados com o outro. No fundo, é premente que sejam exploradas e desenvolvidas capacidades que permitam ao alunos dar-se à sociedade, ao invés de apenas receberem conhecimentos que, indubitavelmente, são essenciais e estruturantes, não sendo, no entanto, suficientes.

 

Acredito, veementemente, que cada vez mais a vertente humana, cívica e solidária da formação de um jovem deve ser trabalhada desde cedo, sob pena de, se não o for, estar em risco o exercício de uma vida profissional ética e consciente.

 

Preocupam-me notícias como esta.

 

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